CANCIÓN PARA APRENDERSE LOS COLORES: WHAT COLOR IS THE SKY?

Si hace unos días os presenté una canción para aprender los números en inglés, hoy toca aprender los colores. Para ello, vamos a aprendernos esta canción.

Al igual que la de los números, la he buscado con letra para poder seguirla y enseñarla mejor a mis peques.

CANCIÓN PARA APRENDER LOS NÚMEROS EN INGLÉS: HOW MANY?

Mis peques están aprendiendo los números en inglés y les he buscado esta sencilla canción para que les resulte más asequible el aprendizaje.

Como tiene letra, yo podré seguir la canción y ayudarles a aprender los números.

APRENDO LOS COLORES

Los colores están presentes en nuestras vidas desde bien temprano. Después, optamos por uno u otro color según nuestras propias preferencias. Por ejemplo, a mí me gusta el color amarillo, a mi hijo le gusta el rojo...
Todo nuestro mundo se basa en los colores: colores primarios, colores secundarios, colores cálidos, colores fríos.
No obstante, es un aspecto difícil de enseñar, porque no todo el mundo distingue los colores. Igual ocurre con las distintas tonalidades de un mismo color, la degradación es un poco complicado para un niño o una niña. Ellos conocen el nombre del color, pero les cuesta identificar la gradación de éste, si es claro u oscuro es bastante obvio pero los intermedios, eso es otro cantar.
Siguiendo con el material editado por la Junta de Extremadura, he encontrado este libro que expone muy bien, claro y directo los colores:

También podemos trabajar poesías, a los peques les encantan y les ayuda a afianzar este concepto porque lo ven gráficamente. Pinchad en la imagen y os llevará a un álbum picasa:

La poesía "AMIGOS DE COLORES"; aunque la utilizamos para introducir la no discriminación de razas, podemos usarla, también para los colores:

La serie de poesías de Aurelio González Ovies "De Colores" es perfecta para nuestros peques, puesto que está destinada a los niños:

PORTFOLIO: HOY TOCA JUGAR CON LOS COLORES

La clase de Portfolio de hoy ha sido muy divertida. Los niños se lo han pasado en grande buscando objetos de los tres colores que estamos trabajando: azul, rojo y amarillo.

Lo han hecho en los tres idiomas que, por ahora, mejor conocemos: español, inglés y portugués.

Nos hemos sentado todos en círculo en la alfombra y, de uno en uno, hemos ido buscando el objeto que proponíamos entre todos.

1. Vamos a buscar un ladrillo de color amarelho.
2. Vamos a buscar una alformbrilla de color red.
3. Vamos a buscar un rotulador de color amarillo.
4. Vamos a buscar un juguete de color azul.
5. Vamos a buscar una pieza de las construcciones de color vermelho.
6. Vamos a buscar una bandeja de color rojo.
7. Vamos a buscar un círculo de color bleu.
8. Vamos a buscar un cuadrado de color azul (en portugués se escribe igual que en español).
9. Vamos a buscar un círculo de color yellow.

Cuando cada niño ha ido terminando le hemos dado un super-abrazo y le hemos felicitado.

Todos lo han hecho fenomenal y, al final, se han puesto solitos a buscar, todos juntos, distintos objetos de la clase de los tres colores. Ha sido gracioso y, a la vez, gratificante ver cómo han sido capaces de ser autónomos y tener iniciativa propia.

Ha habido un momento en el que me he hecho la despistada y "no recordaba" el nombre de los colores y ellos me han respondido en los tres idiomas, eso sí, aún no saben identificar bien cuando es en español, en inglés o en portugués. Pero lo que yo busco es que sean capaces de reconocer los nombres no que traduzcan.